Ateliers numériques axés en FLE - gratuits

Vous rencontrez des difficultés avec le numérique au quotidien ? Avec vos démarches administratives en ligne?

Nous vous accompagnons dans la découverte des thèmes suivants :

S’initier au matériel informatique et au numérique

Naviguer et rechercher sur Internet

Créer et gérer sa boîte mail

Traitement de texte et mise en page d'un document

Découvrir les sites d’accès aux droits et services essentiels

Gérer sa recherche d’emploi

Parentalité & numérique

Découvrir des ressources gratuites en ligne pour s'autoformer en français

Utiliser son smartphone

Etre un citoyen.ne numérique responsable

Nos spécificités

Accompagner les personnes migrantes et primo-arrivants ayant un niveau linguistique faible vers l’autonomie face au numérique grâce à une pédagogique adaptée et à l’animation des ateliers soit par un formateur FLE ou un médiateur sociolinguistique
Pour les niveaux linguistiques les plus faibles, nos médiateurs sociaux peuvent animer les ateliers en langue d’origine : Anglais, bangla, bengali, chinois, coréen, hindi, hazakh, ourdou, ouzbek, pashto, persan, russe, tibétain, turc, ukrainien...
Proposer des ateliers ludiques au plus près des besoins des bénéficiaires via une évaluation poussée et une grande adaptation

3 options (modulables et adaptables)

Les formations intensives

30h pour découvrir l’ensemble des thématiques proposées

Les ateliers ponctuels

Un atelier module de 3h portant sur une thématique choisie

Les permanences numériques

Diagnostiquer, répondre aux questions et besoins

Une approche par objectifs

Notre démarche pédagogique prend en compte les difficultés potentiellement causées par une maîtrise de la langue encore fragile, avec bien souvent un niveau de français plus faible à l’écrit qu’à l’oral.

Une analyse des besoins réalisée en amont lors d’entretiens individuels : temps d’échanges, test de positionnement en français et test en ligne attribuant un niveau d’autonomie numérique
Détermination des objectifs d’apprentissage
Des méthodes d’enseignement adaptées au public, avec des supports en ligne et un portfolio format papier comprenant : les objectifs de chaque séance, le vocabulaire spécifique à chaque thématique, des fiches récapitulatives ainsi que des auto-évaluations
Evaluation des apprentissages à travers des mises en pratique en situation authentique ou semi-authentique, des exercices, des quizz, des jeux en ligne, etc