我们的老师

我们的团队

同济学校师资雄厚,老师教学经验丰富,新老搭配,采用现代教学法,书面材料与多媒体相结合,力求做到对学生因材施教。老师们对中文教育怀有高昂的热情,源源不断地输出中华文化的“正能量”。

学校的教师招聘主要面向在法留学的对外汉语专业、教育类专业、语言类专业的学生,同时优先考虑有相关工作经验的老师。

学校定期组织有针对性的培训,旨在鼓励老师们加强学术沟通与交流,互助提高,共同进步。

成长与进步

例如,世界著名汉学家、法国荣誉国民教育汉语总督学白乐桑先生2018年5月20号莅临我校开展教学讲座 ; 在校教师进行教学经验分享。

白乐桑先生于2021年12月19日再次来到我们位于Stalingrad的校区,为我们的年轻教师团队就对外汉语教学给出专业的指导意见。

Conférence TONGJI
Conférence TONGJI
Conférence TONGJI

照于2018年春。

照于2021年冬。

除此之外,学校定期选派老师参加国际研讨会,学习先进教学理念和教学模式。同时,学校老师经常参加汉办组织的教师培训,例如2018年7月在上海华东师范大学举办的法国本土汉语教师培训。

 

 

Conférence Dublin TONGJI
Conférence Dublin TONGJI

教师招聘

学校的教师招聘主要面向在法留学的对外汉语专业、教育类专业、语言类专业的学生,同时优先考虑有相关工作经验的老师。

所有教师均接受过严格的面试筛选,岗前培训以及多轮试讲的考核。

老师筛选和考核过程中学校最注重老师的教学态度(要热爱对外汉语行业)和团队精神;其次,自身的汉语修养和教学能力要过关;最后,在教学活动中,是否能激发学生学习汉语的兴趣。除此之外,只有通过岗前培训试讲(简历筛选面试听课试讲聘用)合格者方可被录用。 

同济中文学校的教师队伍也从最初的4人,达到现在的25人,且教学团队还在不断发展壮大。

 

教师筛选流程

简历筛选

面试

听课

试讲

聘用

教学态度

团队精神

教学能力

激发学生兴趣的能力

学历背景

 

 

教师专业背景

 

 

教学质量跟踪

内部培训

  • 学校定期对在职教师进行专项培训(例如高年级写作教学培训,写作课怎么教:教师讲解记叙文概念结构特点范文展示当堂写作文上收老师批改第二节课讲评优秀作文展示),对新聘教师进行岗前培训;
  • 学校定期组织全体教师会议,就教学中出现的问题积极讨论,学校配合改进。
  • 老师之间采取互相听课制度,每月听课两次(根据老师的听课记录表和反馈意见,管理层针对教学存在问题的老师,给出改进意见);
  • 老师要经常和家长电话沟通孩子的课堂表现和在家学习中文的情况;

外部培训

  • 多次邀请著名汉学家分享中文教学理论,同事邀请资深中文老师分享授课实践心得及方法:例如白乐桑教授的课堂互动培训、邵文兵老师的网课培训等;
  • 每年积极参加国际中文教育相关培训。

优秀教师展示

教学相长
陈立群
教学需要爱心、耐心加恒心
杨琴路
教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞
魏欣悦
学习中文不是学习语言,而是通往智慧
哈彬
高兴学来的东西永不会忘。
生云琦
要激发学生的热情,就要耐心地教学,培养毅力。
杭亚楠
学以致用
欧阳婉莹
发现汉语之美感
鄂丹妮
兴趣是最好的老师
潘曼曼
言传身教,循循善诱,点亮孩子们的心灯
金琼杰
每一个孩子都是可塑之才
刘静
教育不仅仅是知识的传递也是爱的传递
朱玮

教师团队建设

2019年中秋佳节,老师们一起迎接新学期。

2017年春,老师集体聚餐。

YCT考试指定考点

YCT考试后的收尾工作

YCT考试监考

招聘信息